随着留学低龄化趋势的发展，家长对少儿编程教育的关注点主要集中在两个方面。一是“我的孩子年纪这么小，学编程有效果吗？”家长们普遍担心年幼的孩子是否能理解编程。实际上，编程学习的效果与教学方法密切相关，而非单纯与年龄有关。尽管3至6岁是语言学习的最佳时期，但只要采用适合孩子的教学方式，年纪小的孩子同样能够学编程。编程学习是一个渐进的过程，需要在合适的环境中不断积累。同时，兴趣是推动学习的关键，创造轻松的学习氛围比单纯的知识灌输更有效。

第二个话题是“既然可以在家创造编程环境，那还需要外面的培训吗？”尽管家长可以在家提供编程环境，外部培训班仍然有其必要性。这些机构提供系统化的知识学习，小班教学能够让孩子与同龄伙伴互动，从而提升社交能力。此外，编程的最终目的是与他人合作，孩子需要在不同场合锻炼交流能力，而不仅限于家庭环境。家庭环境的创造应作为课后辅助，而非全部依赖。