5岁儿童学习编程时，他们主要在培养逻辑思维能力，这与STEM教育（科学、技术、工程、数学）紧密相关。STEM教育的基础在于数学和逻辑思维，而编程是训练这种思维能力的有效途径。比如，一些学龄前儿童已经能够理解复杂的机器人编程逻辑，这表明他们具备学习这类知识的能力。让孩子早早接触编程，有助于他们在未来的竞争中占据优势。

随着全球“儿童编程”学习的热潮，许多家长开始思考是否应该让孩子学习编程。2016年，美国总统奥巴马提出了“面向所有人的计算机科学”计划，促使美国中小学增加编程课程，并推动计算机编程教育的发展。编程课程通过将教学内容融入如“愤怒的小鸟”等游戏，让孩子们在娱乐中学习。

英国同样重视编程教育，认为在21世纪，编写和设计计算机程序是必备技能。从2012年起，英国进行了中小学计算机课程改革，以满足未来对计算机人才的需求。

编程教育培养孩子的编程思维，例如在开发俄罗斯方块游戏时，需要将大问题分解为小问题，逐步解决。具体步骤包括设计游戏界面、定义俄罗斯方块的形状和坐标，以及实现游戏逻辑如方块的移动和消除。通过这些步骤，孩子们不仅学习编程，还提高了问题解决能力。