少儿编程的兴起，虽然有培训机构的宣传成分，但更关键的是市场需求的增加。随着时代的发展，学习编程能拓宽视野，改变解决问题的方式，并掌握一项技能，尽管不一定以此为生，但也能避免落后于他人。

我认为，编程学习不应过早，初中或高中阶段较为合适。编程需要较强的逻辑思维能力，而小学生在这方面的能力相对较弱，单靠锻炼难以显著提升。

关于编程语言的选择，不必盲目追随流行的Scratch或Python。编程的核心在于算法，而非语言的语法。我们可以选择Excel的VBA进行学习，VBA功能强大且安装方便。

我目前正在分享一些用VBA讲解算法的视频，欢迎对算法感兴趣的朋友关注我。

少儿编程最近很受欢迎，我认为自己教比让他们教更有效。😁

少儿编程确实很热门，但我的看法是：

写程序不难，但写好程序却不容易。编程只是一个工具，孩子们不需要过早投入太多。

少儿编程的流行引发了关于其对孩子逻辑思维能力影响的讨论。首先，我赞同编程确实能提升逻辑思维，因为编程中涉及的判断和循环等元素具有明显的逻辑性，长期参与编程活动能够增强孩子的逻辑思维能力。

然而，我们需要思考的是，孩子是否真的需要提高逻辑思维能力。成年人常常会发现，孩子的好奇心和发散性思维非常活跃，充满了创意。在我看来，发散性思维对孩子来说更为重要。虽然如果孩子的思维过于发散，逻辑思维可能会显得更为关键，但这样的情况并不常见。

我认为，逻辑思维中往往包含一定的惯性思维，过强的逻辑思维可能会抑制孩子的创造力，这也是成年人少有奇思妙想的原因之一。虽然可能有人不同意我的观点，但可以说，逻辑思维和发散性思维并非同一思维方式。如果孩子花费过多时间在逻辑思维的培养上，自然会减少对发散性思维的锻炼。

因此，在大多数孩子的情况下，发散性思维比逻辑思维更为重要。我认为，没有必要为了提升逻辑思维而强制学习少儿编程。

在信息时代，编程已成为一种“必需品”。成功的人往往把握住了某个领域的前沿，因此为孩子打下编程基础非常重要。对于如何学习少儿编程，许多家长可能对编程并不熟悉，更难以自己教授孩子。我始终认为“术业有专攻”，因此建议选择专业的学校进行学习。我曾经参观过一家名为酷叮猫的少儿编程机构，给我留下了深刻的印象。他们的教育理念是“寓教于乐”，并非填鸭式教学，这让孩子能够更好地发挥和展示自己的能力。这种方式值得家长们关注，同时也要根据自身的重视点进行比较，以便更好地支持孩子的成长。