随着教育改革的不断推进，学前教育的质量愈发受到重视。2025年云南专升本学前教育类专业的考试科目将涵盖公共英语、大学语文及学前儿童心理与教育，为即将升入本科的学生提供了必要的学术基础和实践能力要求。特别是在学前儿童心理与教育的考试大纲中，重点强调了学前心理学与学前教育学的主要内容以及相关的理论和实践要求，这对于学生未来的教育工作具有重要的指导意义。
2025年云南专升本学前教育类专业考试科目为公共英语、大学语文、学前儿童心理与教育，2025年云南专升本学前儿童心理与教育考试大纲内容如下。完整内容请下载附件查看。
《学前儿童心理与教育》考试大纲
学前儿童心理与教育考试，根据专科教学实际和升入本科继续学习的基本要求制定，基本内容是《学前心理学》、《学前教育学》中的主要内容。主要考核学生掌握从事幼儿教育工作所必需的学前心理学基本理论、基本知识、基本方法，具有应用学前心理学学基本理论分析问题和解决问题的能力;掌握学前教育的基本理论和现代学前教育的新观念、新方法，树立科学的儿童观、教师观、教育观，具有在幼儿园教育实践、幼儿园与家庭、社区合作过程中分析学前教育问题和解决问题的实践能力。为继续学习学前教育专业相关课程打好基础。(备注：学前心理学部分占60%，学前教育学部分占40%)
陈帼眉著《学前心理学》，北京师范大学出版社2015年版
《学前教育学》，北京师范大学出版社
《学前心理学》，北京大学出版社
《学前教育学》，北京大学出版社
《学前心理学》
学前心理学主要研究学前儿童心理发展的规律和特征问题，是学前教育专业基础课，为学习学前教育专业的理论基础课和有关专业课程(如学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育等)奠定理论和知识基础的课程。
第一部分 绪论
一、学前心理学概述
(一)发展心理学
(二)发展心理学与学前心理学的关系
(三)学前心理学的发展简史
二、学前心理学研究
(一)学前心理学及基本问题
(二)学前心理学的研究内容
(三)学前心理学的研究任务
(四)学前心理学的研究原则
(五)学前心理学的研究方法
三、学前儿童心理发展的影响因素
(一)先天生物因素与后天环境影响
(二)生物因素对学前儿童心理发展的影响
(三)环境因素对学前儿童心理发展的影响
四、儿童心理发展理论
(一)成熟理论
(二)行为主义理论
(三)社会学习理论
(四)精神分析理论
(五)认知发展理论
(六)文化历史学派理论
(七)人本主义理论
(八)生态发展理论
第二部分 学前儿童心理发展规律及年龄特征
一、学前儿童心理发展的一般规律
(一)学前儿童心理发展的方向和总趋势
(二)学前儿童心理发展进程的基本特点
二、学前儿童心理发展年龄特征概述
(一)学前儿童心理发展的年龄特征
(二)学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征
312云南专升本学前儿童心理与教育考试大纲（2025）.docx
通过对2025年云南专升本学前儿童心理与教育考试大纲的深入分析，我们可以看到学前心理学和教育学并重的重要性。大纲明确了考试内容，指出心理发展理论与实际教育工作之间的联系，为学生提供了清晰的学习方向。同时，推荐的教材也为学生打下了坚实的理论基础，帮助他们在未来的幼儿教育实践中更好地分析和解决问题，实现教育职业生涯的顺利发展。
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