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公共营养师教材详细阐述关键领域。第一章涵盖公共营养学的概述,包括定义、意义、发展历程、基本原则和研究内容。第二章涉及营养需求和营养素的概念、分类、生理功能、摄入量和推荐摄入量。第三章讨论膳食指南和膳食评估的概念、国内外发展、实施情况、方法和应用意义。第四章分析营养失衡和疾病预防的概念、分类、与疾病的关系、预防、治疗和干预策略。第五章介绍公共营养服务的实施,包括概念、目标、机构、人员、内容、方式、评估和监测。第六章处理营养教育和营养宣传的概念、目标、内容和方式。第七章探讨公共营养政策和法规的概念、目标、制定、实施、作用和监督。第八章关注公共营养服务的质量管理,包括概念、意义、标准、方法、评估、监测、改进和提高。
教材扩展到营养学基础、食物营养和膳食指南等部分。包括人体构成及食物的消化吸收、能量、蛋白质、脂类、碳水化合物、常量元素、微量元素、维生素、水和膳食纤维等基础知识。植物性食物、动物性食物、调味品和其他食品的营养价值,以及食品污染及其预防、各类食品的卫生要求、食物中毒及其预防等食品卫生内容。特殊人群营养涉及孕妇乳母营养与膳食、婴幼儿营养与科学喂养、学龄前儿童营养与膳食、学龄儿童与青少年的营养和膳食、老年人与膳食、特殊环境与特殊作业人群营养与膳食。公共营养内容包括膳食营养素参考摄入量、膳食结构与膳食指南、营养配餐与食谱编制、营养调查与评价、营养教育。
教材涵盖营养餐谱制定、食品选购与食品标签、食物的合理烹调与加工技术、膳食调查与评价、人体营养状况与评价、疾病的营养防治、营养教育、社区营养管理等技能内容。参考文献推荐《公共营养师基础知识》和《公共营养师职业技能》。
公共营养师教材包括《公共营养师基础知识》和《公共营养师职业技能》这两本。目录涵盖基础知识、营养学基础、食物营养与食品加工、营养与健康、营养教育等内容。具体而言,基础知识部分涉及职业道德、医学基础、营养学基础、人群营养、食物营养与食品加工、食品卫生、膳食营养指导与疾病预防、营养教育和社区营养管理。四级公共营养师内容包括膳食调查与评价、人体营养状况测定、膳食指导与评估、食品营养评价、社区营养管理和营养干预。三级公共营养师涵盖膳食调查、人体营养状况测定、营养咨询与教育、膳食指导与评估、食品营养评价、社区营养管理和营养干预。二水平公共营养师包括膳食调查与评价、人体营养状况测定、营养咨询与教育、膳食指导与评估、食品营养评价、社区营养管理和营养干预。
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